按时间归档：2017年

绘制时，可以充分利用自己对学生时代老师的回忆及憧憬、心目中理想的老师形象等。

现在布鲁马（布鲁马是一个服饰品牌，指一类女性使用的灯笼裤和运动短裤。）几乎只在模仿秀中出现。但是布鲁马让人打眼一看就知道是体育课，是“学生”造型，而且也给人以可爱的感觉，所以在漫画及动画中依然存在。

绘制不同年级学生时要注意身体比例的平衡及风格的不同。

绘制头身数时要注意比中学生高一些。学生制服或者水手服的着装让角色更有学生风格了。通过改变裙子下摆长度及领口蝴蝶结形状等小物的组合，使造型富于变化。

中学生一般绘制为6头身。将眼睛绘制得大一些，就能够表现出角色稚气未脱的感觉。头发也是以直发为基调拢在一起，表现出中学生的特点。

低年级小学生一般绘制为5头身，便装服饰。这样就可以表现出儿童匀称的身体结构。颈部与躯干比较细，手脚也比较短。

这里以“具有昼夜双重面孔的变身角色”为主题，提炼角色形象。将对于角色面部、发型、打扮、头身数、服装、表现性格的动作等的想象付之于画纸上吧。

角色的塑造不是“画出形态就结束了”，而是要通过“动作”来告诉读者“这是一个什么样的人”。绘制时，应该设定各种各样的“情景时间点”，将角色完整清晰地塑造出来。

创作角色时，首先要确定“作品是由谁来读的”，即要明确作品的读者群。

“头身”是通过头部占身体整体的大小比例来把握整个人体的比例平衡。在表现不同年龄阶段的角色时，一般会使用这种头身比的绘画方法。

在表现角色的过程中，鞋子也是服装的一部分。

裙子的大体形状都是伞形的。本节以百褶裙和紧身裙为例，介绍如何绘制坐下时以及不同动作下的下摆线。

池上茜（ikegami akane），日本女性插画师，参与商业GALGAME的CG绘制。由于早年模仿学习みつみ美里的缘故，作画风格风格近似みつみ美里。

在漫画中人物个性不同，鞋子的款式也是五花八门，只要能想到的就可以大胆地画出来。鞋子随着脚前行的方向会有多种角度出现，绘制时注意褶皱的走向和线条的粗细变化。

插画师ふゆの春秋继《枪械少女 美军现役兵器篇》之后，又一大作！日本杂志《电击魔王》中插画修正收录，同人志及商业插画也包含其中。

Kantoku（カントク），日本同人志画师、插画家、原画师。岩手县出身，居住在崎玉县。笔名的由来是常被友人开玩笑称呼为“监督（导演）”。

《Angel Beats!-1st beat-》是日本游戏开发商Key于2015年06月26日发行的ADV作品。本作是原创电视动画《Angel Beats!》的续作，会有许多动画里没有讲述的剧情。

来自台湾上古画师REI的同人画集。

来自台湾上古画师REI的同人画集。

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