漫画教程

现在布鲁马（布鲁马是一个服饰品牌，指一类女性使用的灯笼裤和运动短裤。）几乎只在模仿秀中出现。但是布鲁马让人打眼一看就知道是体育课，是“学生”造型，而且也给人以可爱的感觉，所以在漫画及动画中依然存在。

绘制不同年级学生时要注意身体比例的平衡及风格的不同。

绘制头身数时要注意比中学生高一些。学生制服或者水手服的着装让角色更有学生风格了。通过改变裙子下摆长度及领口蝴蝶结形状等小物的组合，使造型富于变化。

中学生一般绘制为6头身。将眼睛绘制得大一些，就能够表现出角色稚气未脱的感觉。头发也是以直发为基调拢在一起，表现出中学生的特点。

低年级小学生一般绘制为5头身，便装服饰。这样就可以表现出儿童匀称的身体结构。颈部与躯干比较细，手脚也比较短。

这里以“具有昼夜双重面孔的变身角色”为主题，提炼角色形象。将对于角色面部、发型、打扮、头身数、服装、表现性格的动作等的想象付之于画纸上吧。

角色的塑造不是“画出形态就结束了”，而是要通过“动作”来告诉读者“这是一个什么样的人”。绘制时，应该设定各种各样的“情景时间点”，将角色完整清晰地塑造出来。

创作角色时，首先要确定“作品是由谁来读的”，即要明确作品的读者群。

“头身”是通过头部占身体整体的大小比例来把握整个人体的比例平衡。在表现不同年龄阶段的角色时，一般会使用这种头身比的绘画方法。

在表现角色的过程中，鞋子也是服装的一部分。

裙子的大体形状都是伞形的。本节以百褶裙和紧身裙为例，介绍如何绘制坐下时以及不同动作下的下摆线。

在漫画中人物个性不同，鞋子的款式也是五花八门，只要能想到的就可以大胆地画出来。鞋子随着脚前行的方向会有多种角度出现，绘制时注意褶皱的走向和线条的粗细变化。

本节讲解了俯视和仰视角度下人物脸部的变化。

本篇讲解了在绘制侧面图和斜面图时人物五官的变化。

仰视图和俯视图可以给读者带来身临其境的视觉冲击。

本文主要介绍褶皱的一些绘制要点。

效果线让人物更有真实，同时也提供了增添更多变形的方法。

本篇从角色设定（人物关系、表情、动作等等）到绘制PS上色的技巧，教读者如何塑造一个向日葵一样活泼的少女。适合已经有一定漫画创作和上色功底的同学学习。作者：罗伯介

本节讲解了牛仔裙的绘制要点以及劳动布服装的一些质感表现。

牛仔裤有各种颜色和样式，布料也各不相同，但只要剪破或者在上面开洞，这样进行破损处理，就很容易体现出野性的时尚感。